Comment préparer les étudiantes et étudiants à exercer leur profession avec conscience environnementale et responsabilité sociale? Pour bâtir une suite audacieuse en enseignement supérieur, il faut oser repenser nos pratiques. Lors de la conception et du déploiement du programme Techniques de gestion et d’intervention en loisir (TGIL), l’équipe du Cégep de l’Outaouais a choisi cette audace: intégrer le développement durable comme compétence transversale, solidement ancrée dans la trame pédagogique.De cette vision partagée est né un cours inédit: «Loisir écoresponsable». Ce cours amène les étudiantes et étudiants à analyser, à évaluer, à concevoir et à agir pour des pratiques durables, en alliant théorie et expérimentation. Après une première session, les retombées sont significatives: engagement accru, projets concrets et transfert vers des pratiques écoresponsables.Cet atelier propose un récit de pratique inspirant, des stratégies pédagogiques éprouvées et des outils transférables pour intégrer le développement durable dans vos propres contextes pédagogiques. Un moment privilégié pour réfléchir à nos pratiques, former des acteurs de changement et favoriser l’émergence de citoyennes et citoyens responsables.
